Děti měly za úkol, vymalovat obrázek „azylového domu“ barvami svých emocí, které k němu a v něm cítí. Poté jsme mluvili o tom, proč vybrali jakou barvu, pro někoho byla modrá smutná, pro někoho znamenala klid, který zde mají. V druhé části si děti rozebraly předpřipravená přídavná jména, kladného i záporného charakteru, která umístili do okolí domu na obrázku. Poté jsme mluvili o těch negativních, proč je cítí a jak je můžeme změnit.
